Nhận thức được vai trò quan trọng của Giáo dục STEM đối với các em học sinh trong cung cấp cho các em kiến thức, kỹ năng, định hướng nghề về Khoa học – Công nghệ, từ năm học 2022-2023, ngoài các tiết dạy STEM tích hợp do giáo viên nhà trường giảng dạy, Trường THCS Mễ Trì đã hợp tác cùng Công ty Cổ phần Giáo dục KDI – đơn vị tiên phong trong triển khai giáo dục STEM trong các trường phổ thông – triển khai chương trình giảng dạy STEM phong phú, hấp dẫn cho các em học sinh. Chương trình bao gồm nhiều dự án sáng chế gắn liền với chương trình giáo dục phổ thông 2018, lập trình Scratch, Tynker, lập trình tự động hóa và thiết kế với Canva, mang đến cho học sinh các bài học bổ ích về khoa học công nghệ kết hợp với tư duy sáng tạo.
Chúng ta hãy cùng nhau thăm quan một buổi học của lớp 6A0 trong một “Không gian sáng chế” rất xịn xò với dự án “Chế tạo Game Center” để thấy các bạn hào hứng, sôi nổi học tập với nhiều hoạt động bổ ích, hấp dẫn nhé..
Trong buổi học này, học sinh của trường đã có cơ hội trải nghiệm việc tạo ra một trung tâm trò chơi bằng cách ứng dụng các kiến thức về sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng. Qua các trò chơi như game bóng rổ, game bắn bóng hay game ziczac, học sinh không chỉ học mà còn thực hành để hiểu rõ về các loại năng lượng cũng như sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng – những kiến thức nền tảng quan trọng trong khoa học tự nhiên. Bài học được cô giáo triển khai theo “Quy trình thiết kế kỹ thuật”, giúp các em từng bước tập tư duy, rèn luyện kỹ năng chế tạo như một nhà kỹ sư.
Ứng Dụng Kiến Thức các Môn học vào Thực Tiễn và Phát triển Kỹ năng Sáng chế
Trong buổi học, học sinh được tham gia thiết kế, lập kế hoạch và thực hiện chế tạo một mô hình Game Center của riêng mình. Các em tự phác thảo ý tưởng, phân tích và áp dụng kiến thức đã học để hoàn thiện mô hình, từ đó hiểu sâu hơn về ứng dụng thực tế của năng lượng và cơ chế chuyển hóa năng lượng.
Các em học sinh sôi nổi tham gia học tập trong “Không gian sáng chế”
Phát Triển Kỹ Năng Làm Việc Nhóm và Tư Duy Logic
Bên cạnh các kiến thức về khoa học và năng lượng, kỹ năng làm việc nhóm, tư duy logic và sáng tạo của học sinh cũng được phát triển qua các hoạt động. Các em làm việc cùng nhau để phân công công việc, thảo luận và kết nối các ý tưởng, từ đó tạo ra sản phẩm hoàn thiện hơn. Được thực hành kỹ năng lập kế hoạch và chế tạo sản phẩm theo nhóm, học sinh không chỉ học hỏi mà còn nâng cao khả năng cộng tác và xử lý vấn đề.
Các em học sinh cùng nhau hợp tác chế tạo sản phẩm
Trao Đổi và Phát Triển Kỹ Năng Thuyết Trình, Tư Duy Phản Biện
Ở cuối buổi học, các nhóm học sinh được mời chia sẻ sản phẩm của mình, thử nghiệm sản phẩm của các bạn và cùng nhau thảo luận về các điểm cần cải tiến. Đây là cơ hội để các em rèn luyện kỹ năng thuyết trình và phát triển tư duy phản biện thông qua việc nhận xét và đưa ra giải pháp cho các hạn chế của sản phẩm. Không khí hào hứng khi các em tự tin giới thiệu, trình bày và phản biện đã cho thấy sự trưởng thành về tư duy và kỹ năng mềm của các em.
Nhóm các bạn nữ với một sản phẩm thật đẹp và sáng tạo
Các nhóm lên chia sẻ, trình bày về sản phẩm của nhóm mình
Hiệu Quả và Giá Trị Của Giáo Dục STEM tại Trường THCS Mễ Trì
Thông qua chương trình giáo dục STEM, các học sinh Trường THCS Mễ Trì đã được tiếp cận và thực hành các kỹ năng cần thiết trong thế kỷ 21, như tư duy phản biện, kỹ năng hợp tác và sáng tạo. Các bài học STEM không chỉ bổ sung kiến thức khoa học mà còn là cầu nối giúp học sinh hiểu và yêu thích những ứng dụng công nghệ trong đời sống hàng ngày. Cùng với chương trình học tập, hằng năm các em còn được tham gia các Ngày hội STEM, nâng cao năng lực để có thể tham gia các cuộc thi lập trình, robot hay sáng tạo khoa học kỹ thuật. Chương trình đã và đang nhận được sự ủng hộ nhiệt tình từ phụ huynh và học sinh, tạo nền tảng bền vững cho việc phát triển giáo dục STEM trong tương lai.
